JOHANNE MAGLOIRE

Enseignante et superviseure de stage en

Technique d'éducation spécialisée

• Rôle-conseil sur le profilage racial, social et la discrimination systémique
• Rédaction de rapports et organisation de consultations
• Élaboration et promotion de conférences, formations et colloques
• Organisation de la consultation publique nationale sur le profilage racial
• Mise sur pied de différentes tables de travail et tables interministérielles
• Mobilisation de différents réseaux tels que le marché du travail et le milieu communautaire autour de divers projets notamment le profilage racial, l'accommodement raisonnable et l'inclusion

• Élaboration et coordination du plan d'action de la Politique de l'enfant
• Mise sur pied et participation à des tables de concertation sur des enjeux majeurs dans mon domaine d'expertise
• Rôle-conseil et rédaction d'avis et de rapport pour les différentes instances à la Ville

• Encadrement, supervision et évaluation des stagiaires
• Démarchage et sélection de nouveaux milieux de stages
• Élaboration et mise en œuvre des programmes de formation
• Développement des activités de formation destinées au personnel du secteur régulier
• Dépistage, identification et évaluation des difficultés et des troubles d'apprentissage
• Gestion et suivi des plans d'intervention, du dossier de l'étudiant et du référencement aux spécialistes
• Accompagnement d'intervenants en éducation afin de les amener à mieux adapter leurs interventions professionnelles et à faciliter l'intégration des EHDAA au régulier

• Élaboration et mise en œuvre des programmes et activités de formation
• Développement des activités de formation destinées au personnel du secteur régulier et d'adaptation scolaire
• Création, implantation et évaluation de stratégies et d'outils d'intervention éducatifs ou pédagogiques
• Intégration de nouvelles technologies selon les caractéristiques et les besoins des étudiants HDAA
• Application des méthodes d'apprentissage et des politiques éducatives
• Encadrement, supervision et évaluation des stagiaires
• Démarchage et sélection de nouveaux milieux de stages

• Aide et protection d'enfants pris en charge par le DPJ
• Intervention auprès de jeunes, de leurs familles et des différents acteurs en vue d'aider à résoudre ou à prévenir des problèmes d'ordre personnel, familial ou social
• Analyse de la nature et gravité des besoins des enfants en protection : évaluations, diagnostics psychosociaux, plans d'intervention, etc
• Rédaction de rapports pour le tribunal et suivi des dossiers
• Représentation au tribunal de la jeunesse
• Accompagnement lors du placement du jeune en foyer d'accueil

• Élaboration et mise en œuvre des programmes et activités de formation
• Développement des activités de formation destinées au personnel du secteur régulier
• Création, implantation et évaluation de stratégies et d'outils d'intervention éducatifs ou pédagogiques
• Intégration de nouvelles technologies selon les caractéristiques et les besoins des étudiants EHDAA
• Application des méthodes d'apprentissage et des politiques éducatives

• Élaboration et mise en œuvre de formations adaptées aux besoins des apprenants.
• Conception de supports pédagogiques clairs et attrayants avec pour objectif de motiver l'apprentissage.
• Collaboration avec d'autres formateurs pour concevoir des modules de formation innovants et efficaces.
• Animation d'ateliers et de séminaires pour renforcer les compétences professionnelles des participants.
• Veille régulière sur les recherches en neurosciences, en PNL et en hypnose afin d'intégrer les meilleures pratiques dans les formations proposées.
• Mise en place d'une dynamique de groupe favorable à l'échange et au partage d'expériences entre participants.
• Création de supports pédagogiques tels que manuels, diaporamas et vidéos pour faciliter l'apprentissage.
• Encadrement des stages et des formations pratiques pour les étudiants.
• Analyse des besoins spécifiques de chaque client afin de proposer un accompagnement adapté.

non complété