Profil professionnel
Vue d'ensemble
Expérience professionnelle
Formation
Compétences
Informations complémentaires
Langues
Disponibilité
BENEVOLAT
Frise chronologique
Generic

Véronique Kamga MAPOUAKAM

ENSEIGNANTE DE FRANCAIS DU SECONDAIRE
Scarborough

Profil professionnel

Enseignante dynamique et polyvalente, dotée d’une solide expérience en pédagogie et en communication. J’enseigne le français de la 7è à la 12è, et souhaite mettre à profit ma formation, mes compétences professionnelles peaufinées au cours des seize (16) dernières années dans l’enseignement, ainsi que mes compétences relationnelles et organisationnelles dans le projet de formation de votre conseil scolaire.

Vue d'ensemble

16
16
years of professional experience
8
8
years of post-secondary education

Expérience professionnelle

Enseignante de français

LYCEE DE NKOLNDA
YAOUNDE - CAMEROUN
05.2009 - 07.2009

Enseignante Français

LYCEE DE NKOL-ETON
YAOUNDE - CAMEROUN
09.2009 - 03.2025



LES DIFFERENTES TACHES EN QUALITES D'ENSEIGNANTES

  • Préparation et animation d'ateliers sur la grammaire, l'écriture et la conversation en français.
  • Rencontre et échanges avec les parents d'élèves.
  • Évaluation régulière des élèves.
  • Préparation des séquences de cours conformément au programme national.
  • Participation aux réunions de l'équipe pédagogique.
  • Collaboration avec d'autres formateurs linguistiques pour partager les meilleures pratiques et ressources pédagogiques.
  • Renseignement des bulletins ou dossiers scolaires.
  • Élaboration et correction des devoirs à réaliser à la maison dans le but d'assurer l’assimilation des savoirs.
  • Conception d'un programme de cours adapté au volume horaire et aux objectifs des apprenants.
  • Intégration des technologies modernes dans l'enseignement du français pour favoriser l'engagement des élèves.
  • Organisation d'activités et de jeux de rôle pour stimuler la communication orale et améliorer la fluidité linguistique des apprenants.

Formation

Diplôme de Professeur de l’Enseignement Secondaire - Lettres Modernes Françaises

ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE L’UNIVERSITE
YAOUNDE - CAMEROUN
10.2003 - 07.2008

LICENCE EN LETTRES MODERNES FRANCAISES - Lettres Modernes Françaises

UNIVERSITE YAOUNDE I
YAOUNDE - CAMEROUN
10.2003 - 07.2006

Compétences

  • Capacité à préparer les documents pédagogiques nécessaires ;

  • Préparer la matière à enseigner au élèves conformément au programme approuvé ;

  • Enseigner les élèves selon un plan méthodique comprenant des cours magistraux, des discutions, des études en laboratoire et des présentations audiovisuelles ;

  • Confectionner des devoirs et sujets d’examens, corriger et évaluer les apprenants ;

  • Evaluer les progrès des élèves, cerner leurs besoins individuels et discuter de leurs résultats avec les parents et les autorités scolaires ;

  • Elaborer les statistiques relatives aux taux de couverture des enseignements, des programmes de la discipline et procéder à l’analyse des dites données ;

  • Evaluation et suivi des Toxicomanes et des femmes victimes des violences conjugales

Informations complémentaires

  • Participation à des événements éducatifs ou sociaux
  • Apprécie l’entraide et la dynamique de groupe
  • Création d’activités ludiques pour favoriser l’apprentissage
  • Passion pour l’encadrement des enfants

Langues

Anglais
Intermédiaire supérieur (B2)
Français
Langue maternelle

Disponibilité

Je suis disponible et apte à travailler à tout moment.

BENEVOLAT

Je suis détentrice d'un DIPLOME D'ETAT D'ASSISTANT PRINCIPAL DES AFFAIRES SOCIALES qui m'a permis de travailler pour une moyenne de 15h par semaine principalement les après-midi et les weekends, comme Bénévole auprès des personnes toxicomanes et des femmes victimes des violences conjugales physiques et/ou psychologiques à PROMHANDICAM-ASSOCIATION (Services pour la Promotion des Handicapés du Cameroun)


A- Mes tâches consistaient en l'accompagnement des personnes surtout des enfants de la rue, aux prises avec des dépendances aux substances psychoactives (drogues, alcool, médicaments, etc.). A leur offrir du soutien psychosocial, favoriser leur réhabilitation et aider à leur réinsertion sociale.


Les principales tâches :

* Évaluation du déficient

* Accompagnement multiforme et suivi

* Sensibilisation et prévention

* Aide à l'intégration sociale et familiale

* Soutiens psychologiques aux proches des déficients


B- Mes tâches auprès des femmes victimes de violences conjugales consistaient à jouer un rôle dans leur protection, leur accompagnement et leur réinsertion sociale.

  • Écoute et soutien psychologique : Offrir un espace sécurisant pour permettre aux victimes de s’exprimer et de reconstruire leur confiance.
  • Intervention en situation de crise : Aider les femmes à quitter un environnement violent, en coordination avec la police, les refuges et les services d’urgence.
  • Orientation et accompagnement : Diriger les victimes vers des services adaptés (hébergement, aide juridique, assistance financière, soins médicaux, thérapie).
  • Aide juridique et administrative : Aider dans les démarches légales comme les plaintes, les ordonnances de protection, la garde des enfants et les prestations sociales.
  • Prévention et sensibilisation : Informer les femmes sur leurs droits et sensibiliser le public aux violences conjugales.
  • Insertion sociale et professionnelle : Soutenir les victimes dans leur autonomie financière à travers la formation, la recherche d’emploi et l’accès au logement.


Frise chronologique

Enseignante Français

LYCEE DE NKOL-ETON
09.2009 - 03.2025

Enseignante de français

LYCEE DE NKOLNDA
05.2009 - 07.2009

Diplôme de Professeur de l’Enseignement Secondaire - Lettres Modernes Françaises

ECOLE NORMALE SUPERIEURE DE L’UNIVERSITE
10.2003 - 07.2008

LICENCE EN LETTRES MODERNES FRANCAISES - Lettres Modernes Françaises

UNIVERSITE YAOUNDE I
10.2003 - 07.2006
Véronique Kamga MAPOUAKAMENSEIGNANTE DE FRANCAIS DU SECONDAIRE