Gloria Tchiebwe

• Je suis chargée d’accompagner un élève en situation de handicap, avec des difficulté d’apprentissage tout au long de son apprentissage.
• En déhors du programme de la classe , en collaboration avec l’enseignant je dispensé des cours de français de base, de mathématiques de la vie courante et d’éducation financière et cela en utilisant des outils adaptés car l’élève ne sait ni lire ni écrire et a des troubles de la concentration causés par un accident grave de circulation.
• Je rend compte sur le comportement et le progrès de l'élève.
• Je collabore avec les autres élèves pour faire leurs devoirs, identifier les Compétences en retard et corriger les faiblesses.
• Je Fourni une aide aux devoirs à l’aide d’un programme et de matériel spécifiques.
• Je Soutien les élèves avec des habitudes d’étude et des Stratégies d’examen utiles.

• Prise en charge des cas d'urgence pédiatriques
• Diagnostic, prise en charge et suivie des enfants malades .
• Collaboration avec tous les autres médecins et personnel medical sur les cas des enfants malades .
• Tenue des reunions des services
• participation aux autres reunions de l'hôpital et du staff médical

Chaque samedi après mon travail:

• Apprentissage des notions de bases de français et de mathématiques aux enfants des différentes tranches d’âge ( près de 50 enfants), réfugiés du camps des réfugiés de l’ONATRA à kisangani.
• Diagnostic et prise en charge des certaines pathologies.
• Médiation et résolution des conflits entre les refugiés au besoin.

• Accompagner les élèves en difficultés en petits groupes ou individuellement.
• Appliquer des plans d’intervention individualisés.
• Intervenir en cas de crise ou de comportement inquiétant.
• Collaborer avec l’enseignant pour adapter les activités pédagogiques.
• Offrir un encadrement lors des périodes d’examens, des travaux ou activités en classe.
• Surveiller et encadrer les élèves lors des sorties.
• Participer à des rencontres d’équipe multidisciplinaire.
• Rendre compte sur le comportement et le progrès des élèves.

• Apprentissage des notions de bases de français et de mathématiques dans le camps de refugiés de MUNIGI et cela à des personnes des différentes tranches d’âge ( adultes et enfants).
• Diagnostic et prise en charge des différentes pathologies , sous la supervision du médecin. (J’en ai profité pour faire mon stage de médecine)
• Médiation et résolution des conflits entre les refugiés au besoin.