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Amel Selhi

Enseignante d'anglais langue seconde
Laval - Québec

Profil professionnel

Professionnelle énergique et avenante, j'enseigne l'anglais depuis 18 ans. Consciencieuse et créative, j'assure les cours en favorisant les interactions et l'expression de chacun et je mobilise les moyens pédagogiques pertinents en fonction des objectifs attendus. Je suis reconnue pour ma capacité à créer un environnement d'apprentissage stimulant et inclusif. Créative et organisée, je suis capable de préparer et d'animer des cours sur mesure adaptés au profil des élèves. Mon objectif est d'outiller mes élèves pour que chacun d'eux vivent des réussites à l'école.

Vue d'ensemble

2
2
years of professional experience
13
13
years of post-secondary education

Expérience

Enseignante d'anglais langue seconde

Centre de Service Scolaire de Montréal
Montréal, Québec
01.2007 - Actuel
  • Enseignement de l'anglais à différents niveaux, au primaire, en adaptant les méthodes aux besoins des élèves.
  • Utilisation de diverses méthodes d'enseignement pour maintenir l'intérêt et la motivation des élèves.
  • Animation de discussions en classe pour encourager la pratique orale et développer la confiance en soi des élèves.
  • Correction des travaux écrits et oraux pour évaluer la compréhension et l'expression des étudiants en anglais.
  • Conception et création de supports pédagogiques attrayants et interactifs pour faciliter l'apprentissage.
  • Utilisation d'outils technologiques innovants pour faciliter l'apprentissage à distance.
  • Organisation d'activités et de jeux de rôle pour stimuler la communication orale et améliorer l'interraction orale entre les élèves.
  • Gestion du temps et planification efficace pour couvrir tous les aspects du programme d'études.
  • Évaluation régulière du progrès et des compétences linguistiques des élèves.
  • Renseignement des bulletins scolaires, notes et appréciations.
  • Création de plans de cours adaptés aux besoins spécifiques des apprenants.
  • Accompagnement personnalisé des élèves en difficulté.
  • Mise en place d'un système d'évaluation régulier permettant aux élèves de suivre leurs progrès tout au long de l'année scolaire.
  • Participation aux réunions enseignants-parents pour échanger sur les progrès individuels de chaque élève et proposer des pistes d'amélioration.
  • Participation active à des séminaires et conférences professionnelles pour rester informée des dernières avancées en matière de didactique des langues.
  • Conception des cours selon les directives des programmes officiels.
  • Suivi individualisé des élèves et mise en place de plans d'intervention en fonction de leurs difficultés et des attentes.
  • Conception d'un programme de cours adapté au volume horaire et aux objectifs à atteindre.
  • Coordination avec les parents pour assurer un suivi adéquat.
  • Utilisation de ressources pédagogiques variées, pour enrichir le contenu des cours et maintenir l'intérêt des élèves.
  • Organisation d'ateliers interactifs pour renforcer la compréhension orale et écrite.
  • Collaboration avec les conseillers pédagogiques, ainsi que d'autres formateurs pour partager les meilleures pratiques et ressources pédagogiques.
  • Planification, préparation et dispense de cours et d'ateliers pour groupes et particuliers.
  • Évaluation des acquis tout au long de la formation et apport des correctifs nécessaires.
  • Participation active à des conférences professionnelles pour se tenir informé des dernières tendances en matière d'enseignement des langues.
  • Mise en œuvre d'une pédagogie différenciée pour s'adapter aux besoins spécifiques des élèves en situation de handicap ou ayant des troubles d'apprentissage.
  • Encadrement personnalisé pour aider les élèves ayant besoin d'un soutien supplémentaire.
  • Collaboration avec d'autres enseignants pour partager les meilleures pratiques pédagogiques et améliorer constamment la qualité de l'enseignement.
  • Intégration d'outils et de ressources numériques pour faciliter l'apprentissage et offrir des supports interactifs.
  • Élaboration d'exercices personnalisés pour renforcer les points faibles identifiés chez chaque élève lors des évaluations.

Enseignante de français

École Fondamentale Frères Chemam
Yakourene, Algérie
10.2000 - 08.2002
  • Préparation et animation d'ateliers sur la grammaire, l'écriture et la conversation en français.
  • Utilisation de diverses méthodes d'enseignement pour maintenir l'intérêt et la motivation des apprenants.
  • Évaluation régulière du niveau linguistique à l'aide de tests et report des notes dans le dossier administratif.
  • Évaluation régulière des progrès des élèves et ajustement des méthodes d'enseignement si nécessaire.
  • Accompagnement individuel des élèves ayant besoin d'un soutien supplémentaire en français.

Formation

ATTESTATION QUALIFICATION EN ENSEIGNEMENT - Éducation

Université de Montréal
Montréal, Québec
09.2008 - 03.2010

LICENCE SCIENCES DU LANGAGE - SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

Université Paris 5
Paris, France
09.2002 - 06.2005

LICENCES LETTRES ANGLAISES - Lettres

Université Mouloud Mammeri
Tizi-Ouzou, Algérie
09.1995 - 06.2000

BACCALAURÉAT DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - Général

Lycée Chihani Bachir
Azazga, Algérie
09.1987 - 06.1991

Compétences

  • Gestion du comportement en classe

  • Techniques pédagogiques innovantes

  • Planification pédagogique

  • Préparations des cours et corrections des travaux

  • Maitrise des plateformes éducatives en ligne

  • Écoute et empathie envers les élèves

  • Adaptabilité aux différents niveaux d'apprentissage

  • Maîtrise de plusieurs outils informatiques

Informations complémentaires

  • Bénévolat
  • Passion pour la lecture
  • Sport

Langues

Français
Expérimenté (C2)
Anglais
Expérimenté (C2)
Arabe
Courant

Chronologie

ATTESTATION QUALIFICATION EN ENSEIGNEMENT - Éducation

Université de Montréal
09.2008 - 03.2010

Enseignante d'anglais langue seconde

Centre de Service Scolaire de Montréal
01.2007 - Actuel

LICENCE SCIENCES DU LANGAGE - SCIENCES HUMAINES ET SOCIALES

Université Paris 5
09.2002 - 06.2005

Enseignante de français

École Fondamentale Frères Chemam
10.2000 - 08.2002

LICENCES LETTRES ANGLAISES - Lettres

Université Mouloud Mammeri
09.1995 - 06.2000

BACCALAURÉAT DE L'ENSEIGNEMENT SECONDAIRE - Général

Lycée Chihani Bachir
09.1987 - 06.1991
Amel SelhiEnseignante d'anglais langue seconde