Professionnel énergique et avenant, j'enseigne le français et l'anglais depuis 06 ans. Consciencieux et créatif, j'assure les formations en favorisant les interactions et l'expression de chacun et je mobilise les moyens pédagogiques pertinents en fonction des objectifs recherchés.
Vue d'ensemble
13
13
years of professional experience
4
4
years of post-secondary education
Expérience
Enseignant de français et anglais
Institut Universitaire de la Côte (IUC)
Douala, Cameroon
10.2019 - 01.2025
Préparation et animation d'ateliers sur la grammaire, l'écriture et la conversation en français.
Évaluation régulière des progrès des élèves et ajustement des méthodes d'enseignement si nécessaire.
Accompagnement individuel des élèves ayant besoin d'un soutien supplémentaire en français.
Utilisation de diverses méthodes d'enseignement pour maintenir l'intérêt et la motivation des apprenants.
Évaluation régulière du niveau linguistique à l'aide de tests et report des notes dans le dossier administratif.
Intégration des technologies modernes dans l'enseignement du français pour favoriser l'engagement des élèves.
Conception et création de supports pédagogiques attrayants et interactifs pour faciliter l'apprentissage.
Enseignant de français et anglais
Institut Universitaire des Grandes Écoles des Tropiques (IUGET)
Douala, Cameroon
10.2019 - 01.2025
Enseignement du français comme langue étrangère, adaptation des cours au profil et à la culture des étudiants.
Mise en place de projets éducatifs pour motiver et stimuler l'intérêt des élèves pour la langue française.
Évaluation régulière du niveau linguistique à l'aide de tests et report des notes dans le dossier administratif.
Mise en œuvre de projets interdisciplinaires en lien avec les enseignants des matières connexes.
Enseignant de français et anglais
Lycée Bilingue de DEIDO
Douala, Cameroon
09.2018 - 01.2025
Préparation et animation d'ateliers sur la grammaire, l'écriture et la conversation en français.
Accompagnement individuel des élèves ayant besoin d'un soutien supplémentaire en français.
Conception de supports pédagogiques stimulants et attractifs pour motiver les élèves et optimiser leur attention.
Organisation d'activités et de jeux de rôle pour stimuler la communication orale et améliorer la fluidité linguistique des apprenants.
Évaluation régulière du niveau linguistique à l'aide de tests et report des notes dans le dossier administratif.
Intégration des technologies modernes dans l'enseignement du français pour favoriser l'engagement des élèves.
Enseignant de français
Lycée de Babeté
Douala, Cameroon
09.2011 - 11.2014
Préparation et animation d'ateliers sur la grammaire, l'écriture et la conversation en français.
Évaluation régulière des progrès des élèves et ajustement des méthodes d'enseignement si nécessaire.
Accompagnement individuel des élèves ayant besoin d'un soutien supplémentaire en français.
Enseignement du français à différents niveaux, de débutant à avancé, pour des élèves de tous âges.
Conception de supports pédagogiques stimulants et attractifs pour motiver les élèves et optimiser leur attention.
Utilisation de diverses méthodes d'enseignement pour maintenir l'intérêt et la motivation des apprenants.
Organisation d'activités et de jeux de rôle pour stimuler la communication orale et améliorer la fluidité linguistique des apprenants.
Création de plans de cours adaptés aux besoins spécifiques des apprenants.
Formation
DIPES II - Lettres Bilingues
École normale supérieure de Bambili
Bamenda, Nord-ouest
11.2015 - 05.2017
Licence en lettres et sciences humaines - Lettres Trilingues (Français, Anglais et Allemand)
Université de Dschang
Dschang, Ouest
10.2008 - 05.2011
Compétences
Aisance avec les plateformes éducatives en ligne
Empathie envers les étudiants
Adaptabilité aux différents niveaux d'apprentissage
Communication orale claire
Innovation pédagogique
Négociation avec les parents
Conception d'exercices interactifs
Adaptabilité culturelle
Tolérance à la frustration
Encouragement au débat
Préparation aux examens officiels
Logiciel PowerPoint
Analyse critique des performances
Plateformes d'apprentissage en ligne
Planification détaillée du cours
Motivation personnelle
Techniques d'animation de groupe
Cours particuliers
Création de supports pédagogiques
Sens de la communication
Personnalisé
DIPES II en Lettres bilingues, École normale supérieure de Bambili, 2015-05-11, 2017-07-07, Bambili, Northwest, Cameroon
Licence en Lettres trilingues, Université de Dschang, 2008-10-08, 2011-09-14, Dschang, West, Cameroon
Infirmière spécialisée en soins intensifs adultes à Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de QuébecInfirmière spécialisée en soins intensifs adultes à Institut universitaire de cardiologie et de pneumologie de Québec
Préposée Aux Services Alimentaires à Institut Universitaire En Santé Mentale De MontréalPréposée Aux Services Alimentaires à Institut Universitaire En Santé Mentale De Montréal
Infirmier Clinicien Aux Urgences Psychiatriques Générale à Institut Universitaire en Santé Mentale de MontréalInfirmier Clinicien Aux Urgences Psychiatriques Générale à Institut Universitaire en Santé Mentale de Montréal