PATRICE LANDRY

Assurer l'enseignement continu au primaire, incluant les 4 classes d'adaptation scolaire et les 3 cycles suivants.

• Habile à travailler de manière indépendante et collaborative dans un environnement d'équipe.
• Amélioration de l'implication en classe grâce à l’utilisation de méthodes d’enseignement interactives, telles que des projets de groupe, des activités axées sur le quotidien et l'utilisations de méthodes diversifiées.

Assurer l’enseignement en continu pour 2 groupes de 1er secondraire et 4 groupes de 2e secondaire à l’École Du Mistral à Mont-Joli.

• Capacité avérée à apprendre rapidement et à s’adapter à de nouvelles situations,
• Compréhension des difficultés d’apprentissage des élèves,
• Bon soutien aux élèves,
• Motivé, avec un fort sens des responsabilités personnelles.

Prendre le relais dans le cas de l’absence temporaire d’un enseignant dans les diverses écoles du centre de service scolaire.

• Bonne capacité d’adaptation à très court terme,
• Compréhension des difficultés d’apprentissage des élèves,
• Fort intérêt à pousser plus loin que la tâche demandée.

Effectuer, en équipe, diverses tâches incluant la mise en portions des aliments, le montage des plateaux à servir, la livraison, l’entretien du service.

• Versatilité,
• Attention aux détails,
• Contribue naturellement à l’amélioration continue.

À titre d’étalagiste il me fallait disposer selon les règles établies, les articles mis en vente. De plus j'ai eu la chance de diriger la configuration de l’étalage et de la présentation dans les différentes sections de magasins en réorganisation dans la région.

• Attitude de chef d’équipe,
• Gestion des équipiers – Temps et tâches effectuées,
• Endurance aux tâches répétitives.

• - Initier ou exécuter des modifications réglementaires
• - Analyser et rédiger des avis urbanistiques
• - Assister les directions des municipalités constituantes
• – Aider les inspecteurs en réglementation et en environnement.