NATALIE CHAMBERLAND
Garson,ON
Summary
Enseignant(e) bilingue passionnée par l’évaluation et l’innovation pédagogique et dotée d’une expertise en numératie et en conception de tests fondés sur le curriculum ontarien. Reconnue pour ses compétences en gestion de projets et sa capacité à collaborer efficacement au sein d’équipes multidisciplinaires. Mon objectif est de mettre à profit ces compétences pour travailler au sein de l'équipe de numératie dans le cadre du poste d'agente d'éducation.
Overview
25
25
years of professional experience
Work History
ENSEIGNANTE - niveaux intermédiaires
École publique Hanmer
09.2002 - Current
Année scolaire en cours
- Mathématiques 8e année
- Mathématiques 7e année
- Anglais 8e année
- Anglais 7e année
- Sciences 8e année
- Études sociales 8e année
2024 - 2025
- Français 8e année
- Sciences 8e année
2013 - 2024
Enseignante pour le Centre de réussite et de bien-être (anciennement le Centre de traitement de jour)
2002 - 2013
- Mathématiques 7e année
- Mathématiques 8e année
- Sciences 7e année
- Éducation physique
ENSEIGNANTE - 4e-5e année
École publique Hélène-Gravel
09.2001 - 06.2002
ENSEIGNANTE - sciences 10e année
École publique Macdonald-Cartier
02.2001 - 06.2001
ENSEIGNANTE - niveaux intermédiaires
Runnymede Public School
09.2000 - 12.2000
Education
Baccalauréat en éducation - Cycles moyen et intermédiaire : Sciences - Général
Université Laurentienne
Baccalauréat ès arts - Psychologie
Université Laurentienne
Skills
- Excellentes compétences bilingues en communication orale et écrite
- Gestion efficace du temps et des priorités dans un environnement multitâche
- Capacité à travailler en collaboration et à favoriser un climat inclusif
- Maîtrise du curriculum ontarien en mathématiques
- Capacité à rédiger et réviser des contenus pédagogiques en français et en anglais
- Approche disciplinée et méthodique dans l’organisation et la planification des tâches
- Organisation et gestion efficace des dossiers pédagogiques et administratifs
- Capacité d’adaptation et d’acquisition rapide de nouvelles compétences
- Volonté à participer aux initiatives de recherche en éducation
- Curiosité intellectuelle et esprit critique
- Intérêt pour l’innovation pédagogique et les approches de pointe en évaluation
Qualifications additionnelles
- Orientation scolaire, spécialiste
- Éducation coopérative, partie 1
- Cycle primaire
- Special Education, Part 1
Timeline
ENSEIGNANTE - niveaux intermédiaires
École publique Hanmer
09.2002 - Current
ENSEIGNANTE - 4e-5e année
École publique Hélène-Gravel
09.2001 - 06.2002
ENSEIGNANTE - sciences 10e année
École publique Macdonald-Cartier
02.2001 - 06.2001
ENSEIGNANTE - niveaux intermédiaires
Runnymede Public School
09.2000 - 12.2000
Baccalauréat ès arts - Psychologie
Université Laurentienne
Baccalauréat en éducation - Cycles moyen et intermédiaire : Sciences - Général
Université Laurentienne
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