Marie-Claude Noël
Chargée de Cours - Éducation spécialisée
St-Ferréol-les-Neiges
Profil professionnel
Professionnel doté de nombreuses années d'expérience en inclusion et intervention combinées à une solide formation en continue. Capable à la fois de travailler en équipe et de fonctionner de manière autonome. Travaille avec un souci d'analyse et de réflexion afin de trouver des solutions adaptées avec une application réaliste.
Vue d'ensemble
20
20
years of professional experience
10
10
years of post-secondary education
Expérience
Agente de réadaptation
Centre de services scolaire des Premières Seigneuries
Québec
02.2024 - Actuel
- Analyse des capacité, besoins et contraintes pour favoriser l'inclusion scolaire en milieu scolaire régulier de niveau primaire et préscolaire et apporter un rôle-conseil;
- Participer à l'élaboration et la révision du plan d'intervention;
- Soutien à la gestion du comportement en mettant en place des stratégies appropriées pour prévenir les crises. Intervenir en situation de crise;
- Accompagnent individuel d'élèves;
- Élaboration de projets d'accompagnement adaptés aux besoins identifiés.
- Veille pédagogique sur les nouvelles méthodes d'enseignement spécialisé et les outils éducatifs adaptés;
- Contribution au projet global d'éducation inclusive au sein de l'établissement scolaire, en apportant une expertise spécifique sur la prise en charge des besoins particuliers;
- Participation active aux réunions multidisciplinaires visant à coordonner les interventions et partager les bonnes pratiques entre professionnels;
- Rôle conseils auprès des différents intervenants de l'équipe-école;
- Animation d'ateliers de sensibilisation à la diversité et au handicap auprès des autres élèves, du personnel enseignant et des parents, dans une démarche inclusive.
- Élaboration de bilans réguliers sur l'évolution des compétences et l'autonomie des élèves, afin d'informer les parties prenantes et adapter l'intervention si nécessaire.
- Participation aux réunions organisées par l'équipe éducative afin de prendre note des directives en vigueur.
- Collaboration étroite avec les enseignants, parents et autres professionnels pour soutenir l'intégration scolaire.
- Suivi du progrès et réajustement des interventions pédagogiques selon l'évolution des élèves.
- Gestion du temps et organisation du travail en fonction des priorités et objectifs fixés par l'établissement scolaire.
- Soutien aux élèves ayant des besoins spécifiques en adaptant les méthodes d'enseignement et les activités pédagogiques.
- Mise en place de stratégies d'apprentissage personnalisées pour favoriser le développement cognitif, social et émotionnel des élèves.
- S'adapter à différents interlocuteurs et différentes situations;
- Rédiger profils et bilans, pour supporter des références;
- Superviser stagiaires en éducation spécialisée;
- Assistance aux enseignants et orthopédagogue dans la préparation de matériel pédagogique spécifique.
- Préparation d'affichages en classe soutenir la compréhension.
Éducatrice spécialisée EHDAA
Centre de services scolaire des Premières Seigneuries
Québec
08.2017 - Actuel
- Accompagner des jeunes présentant un trouble neurodéveloppemental en inclusions scolaire;
- Évaluation des besoins et application des moyens mis en place pour favoriser le développement et l'inclusion;
- Surveillance des récréations, mise en avant de la sécurité des élèves, supporter la compréhension et les habiletés sociales;
- Suivi individualisé et gestion des situations de crise; Mettre en place des stratégies appropriées pour prévenir les crises;
- Rédaction des rapports de suivi;
- Aider à la gestion des émotions et au développement de l'estime de soi, gestion de conflits, développement de l'autonomie en tenant compte des particularité et du niveau de compréhension du jeune;
- Collaborer avec l'équipe multidisciplinaire pour assurer une cohérence;
- Superviser stagiaire en éducation spécialisée;
- Collaboration avec le personnel éducatif visant à soutenir les programmes d'enseignement;
- Évaluation continue des besoins des enfants;
- Élaboration de projets d'accompagnement adaptés aux besoins identifiés;
- Élaboration de bilans réguliers sur l'évolution des compétences et l'autonomie des élèves, afin d'informer les parties prenantes et adapter l'intervention si nécessaire;
- Participation aux réunions organisées par l'équipe afin d'assurer une vision et une action commune;
- Collaboration étroite avec les enseignants, parents et autres professionnels pour soutenir l'intégration scolaire;
- Propositions d'aménagements pour les élèves concernés, afin de faciliter leur accès aux ressources et aux activités proposées en classe;
- Accompagnement des élèves dans leurs démarches d'inclusion scolaire, sociale;
- Suivi du progrès et réajustement des interventions selon l'évolution des élèves;
- Organisation d'ateliers thématiques destinés à renforcer l'estime de soi, la gestion du stress et la résolution de problèmes chez les élèves concernés;
- Soutien aux élèves ayant des besoins spécifiques appliquant des méthodes d'enseignement et les activités pédagogiques adaptés;
- Accompagnement des élèves dans leurs activités quotidiennes, favorisant leur autonomie et leur bien-être;
- Rédaction de rapports détaillés sur le suivi et l'évaluation des interventions mises en place;
- Adaptabilité et efficacité dans l'apprentissage de nouveaux concepts;
- Collaboration en équipe en communiquant, en partageant les idées et en mutualisant les efforts;
- Organisation du travail en priorisant les tâches dans le but de répondre aux attentes et de respecter les délais;
- Gestion des situations d'urgence avec calme et sang-froid.
Préposée à l'élève handicap
Commission scolaire des Premières Seigneuries
08.2014 - 06.2017
- Soins de santé, soins de trachéotomie pour un élève (syndrome d'Ondine);
- Collaborer avec famille et service de santé;
- Présenter une vigilance pour détecter les signes d'anomalie physique.
Éducatrice spécialisée
Commission scolaire des Premières Seigneuries
03.2014 - 06.2014
- Jeunes de 12 à 21 ans présentant une déficience intellectuelle moyenne avec ou sans comorbidité en classe spécialisée;
- Prévention et gestion de crise;
- Collaboration avec les différents intervenants;
- Appliquer des moyens pour favoriser la progression du jeune dans l'ensemble des sphères de son développement;
- Assurer la sécurité du jeune.
Maman à la maison
01.2006 - 03.2014
- Trois enfants en bas âge.
Éducatrice spécialisée
Commission scolaire de la Capitale
09.2003 - 06.2005
- École primaire régulière
- Organisation d'activités de groupes adaptées aux besoins spécifiques des élèves;
- Gestion et médiation des conflits;
- Aide à la gestion des émotions et au développement de l'estime de soi;
- Rédaction de rapports de suivis;
- Mise en place de projets individualisés;
- Instauration d'une relation de confiance, suivi individualisé et gestion des situations de crise;
- Collaboration avec une équipe pluridisciplinaire pour assurer un suivi global et une cohérence;
Éducatrice spécialisée
Commission scolaire de Portneuf
08.2001 - 08.2003
- École primaire régulière de 4e à 6e année
- Gestion et médiation des conflits;
- Aide à la gestion des émotions et au développement de l'estime de soi par des projets personnalisés et ateliers;
- Rédaction de rapports de suivis;
- Instauration d'une relation de confiance, suivi individualisé et gestion des situations de crise;
- Collaboration avec une équipe multidisciplinaire pour assurer un suivi global et une cohérence;
- Collaboration avec le CIUSSS.
Enseignante primaire en immersion française
C.O.D.O.F.I.L
Lafayette
08.2000 - 06.2001
- Enseigner en immersion, le français, les mathématiques et les sciences sociales niveau 2e et 3e année du primaire;
- Planification des cours en conformité avec le programme;
- Mise en place d'un climat de classe favorisant le bien-être et les apprentissages;
- Suivi pédagogique des élèves : notes, progrès et difficultés.
Enseignante primaire, français langue seconde
Canadian Parents for French
Halifax
01.1998 - 06.1998
- Appliquer un plan de cours préétabli en français langue seconde;
- Gestion de différents groupes de niveau primaire.
Tutrice linguistique et orthopédagogue
Conseil scolaire francophone de Terre-Neuve et du Labrador
St-Jean
08.1997 - 06.1998
- Orthopédagogue: évaluer les besoins des élèves en difficulté d'apprentissage sur le territoire, proposer la mise en place de moyen pour soutenir les apprentissages
- Tutrice Linguistique: service de soutien pour des élèves de 8 à 17 ans présentant des difficultés d'apprentissage.
Formation
Attestations -
ECHO CHU SAINTE-JUSTINE, CENOP, INSTITUT TA...
Certificat - intervention psychoéducative
Université de Montréal
08.2024 -
Baccalauréat - Enseignement en adaptation scolaire
Université du Québec à Trois-Rivières
08.1994 - 05.1997
Technique - Éducation spécialisée
Cegep de La Pocatière
08.1991 - 05.1994
Favoriser la réussite éducative des enfants TSA -
Université du Québec à Trois-Rivières
11.2023 - 12.2023
Attestations - FISP1, EMOT1, LSC1, LSC2, LSC3, ANX1, TVA1
SACCADE
01.2018 - 01.2022
Compétences
Évaluer les forces et les limites de chacun pour trouver une zone d'efficacité d'intervention (jeune, intervenant et famille)
Souci de garder mes connaissances à jour (perfectionnements)
Ouverture aux nouvelles pratiques (implication dans 2 projets pilotes du centre services)
Rôle-conseil auprès d'intervenants et stagiaires
Sens des responsabilités
Informations complémentaires
- Pratique la guitare depuis plus de 20 ans
- Pratique le ski de randonnée et la cueillette en forêt
Langues
Français
Anglais
Chronologie
Certificat - intervention psychoéducative
Université de Montréal
08.2024 -
Agente de réadaptation
Centre de services scolaire des Premières Seigneuries
02.2024 - Actuel
Favoriser la réussite éducative des enfants TSA -
Université du Québec à Trois-Rivières
11.2023 - 12.2023
Attestations - FISP1, EMOT1, LSC1, LSC2, LSC3, ANX1, TVA1
SACCADE
01.2018 - 01.2022
Éducatrice spécialisée EHDAA
Centre de services scolaire des Premières Seigneuries
08.2017 - Actuel
Préposée à l'élève handicap
Commission scolaire des Premières Seigneuries
08.2014 - 06.2017
Éducatrice spécialisée
Commission scolaire des Premières Seigneuries
03.2014 - 06.2014
Maman à la maison
01.2006 - 03.2014
Éducatrice spécialisée
Commission scolaire de la Capitale
09.2003 - 06.2005
Éducatrice spécialisée
Commission scolaire de Portneuf
08.2001 - 08.2003
Enseignante primaire en immersion française
C.O.D.O.F.I.L
08.2000 - 06.2001
Enseignante primaire, français langue seconde
Canadian Parents for French
01.1998 - 06.1998
Tutrice linguistique et orthopédagogue
Conseil scolaire francophone de Terre-Neuve et du Labrador
08.1997 - 06.1998
Baccalauréat - Enseignement en adaptation scolaire
Université du Québec à Trois-Rivières
08.1994 - 05.1997
Technique - Éducation spécialisée
Cegep de La Pocatière
08.1991 - 05.1994
Attestations -
ECHO CHU SAINTE-JUSTINE, CENOP, INSTITUT TA...