CORALIE HERVIEUX

Diplômé en soins infirmiers de l'Université McGill, j’ai poursuivis mes études en éthique clinique à l'Université de Montréal afin d'approfondire mes connaissances en éthique dans le milieu de la santé. Mon parcours professionnel et universitaire m'ont permis de développer ma pensée critique et ma réflexion éthique sur certain(e)s problèmes/situations en milieu hospitalier. Avec mes expériences passées, je sais être à l'écoute des gens, gérer des situations de crise et démontrer du leadership envers mes collègues. Aujourd'hui je suis à la recherche de nouvelles opportunités qui aideront à avancer ma carrière dans les soins infirmiers, tant en éthique, éducation qu'en gestion.

• Pediatric advance life support (PALS), 2020
• Neonatal resuscitation program (NRP), 2019
• Basic life support (BLS), 2019

Stage d'éthique en pratique 2, Centre d'éthique du CIUSSS du NIM, 05/2022 à 08/2022

• Maîtriser la pratique et des différents rôles que joue un éthicien clinique sur le terrain : consultation, sensibilisation, formation, élaboration d'avis, organisation d'une unité d'éthique clinique, éthique organisationnelle.

Stage d'éthique clinique en pratique 1, Centre d'éthique du CISSS de Laval, 01/2022 à 04/2022

• Développer la pratique et des différents rôles que joue l'éthicien clinique: consultation, sensibilisation, formation, élaboration d'avis, organisation d'une unité d'éthique clinique, éthique organisationnelle.

Stage de consultation en éthique clinique, Centre d'éthique du CISSS de Laval, 05/2018 à 07/2018

• Stage d'initiation à la pratique de la consultation en éthique clinique. Participation à des consultations (équipes, usagers et familles), rencontres hebdomadaires du comité d'éthique, etc.

• "Priorités de formation pour un curriculum de simulation in-situ sur les interactions avec les proches présents pendant une réanimation néonatale: une revue de portée", 91e Congrès de l’Acfas, Ottawa, Mai 2024
• "Résultats d'un examen de portée (scoping review) sur les contenus à mobiliser pour la formations sur la présence parentale pendant une réanimation néonatale", Midi-scientifiques du Groupe interdisciplinaire de recherche sur la cognition et le raisonnement professionnel (en ligne), Montréal, Octobre 2023
• "Les meilleurs pratiques relative aux intéractions et au soutien aux proches pendant les procédures de réanimation en néonatalogie", 89e Congrès de l'Acfas (en ligne), Laval, Mai 2022

• Bourse étudiante « Audace » (5000$) par l’équipe de projet de recherche Danse intensive : conception et développement, à partir de la danse, d’une méthode d’évaluation des compétences non techniques en réanimation néonatale., Décembre 2022
• Bourse de rayonnement scientifique (500$) par le Comité de sélection de la Faculté de médecine., Décembre 2022