Pascal Thibault

• Promouvoir et collaborer à l'actualisation des orientations cliniques.
• Actualiser la philosophie d'intervention préconisée par l'établissement auprès des équipes.
• Exercer un leadership mobilisateur dans l'application des processus cliniques et administratifs.
• Mettre en place des mécanismes de suivi et de rétroaction auprès des professionnels afin de s'assurer de l'intégration des pratiques.
• Assurer le transfert de connaissances au sein des équipes
• Exercer un rôle consultatif auprès de ses collègues en fournissant son expertise lorsque requis.
• Élaborer les outils cliniques pour soutenir la pratique et les processus.
• Identifier les besoins d'apprentissages et de développement des compétences.
• Engager les équipes dans un processus de formation continue.
• Développer une vision d'ensemble de son environnement et des zones de convergences des autres secteurs d'intervention en lien avec les trajectoires des clientèles.
• Assurer des liens de collaboration qui favorisent la fluidité entre les professions et les services.

Réception et traitement des signalement en protection de la jeunesse.

• Participation active aux réunions internes permettant un retour sur les actions menées et une amélioration continue des pratiques.
• Analyse de la situation sociale de personnes et observation des difficultés rencontrées en matière de santé, travail, logement et conflits familiaux.
• Aide aux individus confrontés à diverses problématiques, telles que le jeu pathologique.

• Participation active aux réunions internes permettant un retour sur les actions menées et une amélioration continue des pratiques.
• Analyse de la situation sociale de personnes et observation des difficultés rencontrées en matière de santé, travail et conflits familiaux.
• Rédaction de rapports détaillés sur le suivi des interventions et l'évolution du client.
• Aide aux individus confrontés à diverses problématiques, telle que la toxicomanie.

• Soutien auprès des chefs de service et les intervenants dans l'évaluation des besoins pour garantir l'implantation et l'intégration des programmes et des modèles de pratique. J'ai également participé au développement des programmes.
• Offre de consultation aux intervenants pour mieux comprendre les dynamiques complexes des jeunes en réadaptation interne, Soutien à la rédaction des P.I. et à l’application des programmes cliniques.
• Contribution afin que les cadres de pratique professionnelle (politiques, programmes, modèles) deviennent des instruments privilégiés de support professionnel. Offre de formation au personnel.
• Développer des contenus d'ateliers d'intégration en lien avec les programmes et les outils cliniques reconnus par l'établissement et basés sur les données probantes. J'ai aussi participé aux études de cas.
• Écoute des besoins et des désirs des clients pour identifier et recommander des produits optimaux.

• Interventions axées sur la recherche de solutions et l'atteinte des buts.
• Interventions fondées sur les atouts (accent mis sur l'accroissement des facultés d'adaptation existantes).
• Sensibilisation (absence de traitements spécialisés, de séances de thérapie ou d'évaluations psychosociales).
• Aiguillages vers des ressources externes pour obtenir une aide continue et répondre à des besoins à long terme.
• Interventions orientées vers l'autonomie et l'autodétermination.

• Organiser des activités de sensibilisation, d'information et de formation concernant la politique en matière de promotion de la civilité et de prévention du harcèlement et de la violence en milieu de travail, ses objectifs et les modalités de traitement des plaintes.
• Service de conseils et de soutien relativement à toute question concernant la prévention en matière de harcèlement et de violence, la civilité en milieu de travail et les mécanismes de traitement des plaintes pour harcèlement et violence.
• Traitement des demandes de soutien en regard de l'application de la présente politique et j'ai intervenu en conséquence.
• Réception des plaintes en vertu de la présente politique, j'ai procédé à l'analyse de recevabilité et j'ai assumé toute autre responsabilité qui me revenait en vertu de la présente politique.
• Gestion de projets tels que l'équipe de soutien et d'amélioration continue en prévention (ESACP) de l'INSPQ et des climats de travail.

• Interventions en contexte d'autorité, j'ai évalué et orienté les signalements. J'ai appliqué les mesures de protection et j'ai travaillé en contexte d'interdisciplinarité.
• Rédaction de rapports, j'ai eu de l'expérience à la Cour et de processus socio-judiciaire, j'ai animé des ateliers de groupes de parents et j'ai participé au comité d'expertise sur les conflits sévères de séparation.
• Superviseur de stage en travail social et formateur (Formation intervention avec les pères à la protection de la jeunesse).

• Intervention auprès d'une clientèle aux prises avec une maladie mentale. Suivi psychiatrique à une clientèle adulte conjointement avec d'autres professionnels de la santé mentale selon les besoins, l'évaluation et l'épisode de soins.
• Évaluations du fonctionnement social et élaboration des stratégies et des plans d'intervention.
• J'ai joué un rôle de formateur auprès des intervenants et de Leader clinique en regard du Programme Québécois pour les troubles mentaux (PQPTM)

• Évaluations et élaboration des plans d'intervention en contexte de communauté thérapeutique. J'ai animé des thérapies et des ateliers de groupe et j'ai effectué des interventions individuelles et de groupe.
• Aide aux individus confrontés à diverses problématiques, telles que la toxicomanie, la violence conjugale ou le chômage.

• Évaluations et élaboration des plans d'intervention, j'ai animé des thérapies et des ateliers de groupe, et j'ai effectué des interventions individuelles et de groupe.

• Saisies de données quantitatives, des sondages et du recrutement des participants. J'ai aussi effectué des évaluations des participants (entrevues semistructurées).

• Participation active aux réunions internes permettant un retour sur les actions menées et une amélioration continue des pratiques.
• Analyse de la situation sociale de personnes et observation des difficultés rencontrées en matière de scolarité et conflits familiaux.
• Rédaction de rapports détaillés sur le suivi des interventions et l'évolution du client.
• Aide aux individus confrontés à diverses problématiques, telle que la toxicomanie.